凝练选题，严密论证，发挥团队力量
2022年，很幸运中了一个国家社科基金青年项目，回顾工作这三年申请课题的经验，主要有如下体会。
一、选题：立足基础，结合热点
不管是国家课题还是市厅级课题，选题无疑都是至关重要的第一步。我博士期间跟着老师做教育方向的课题，发的论文大部分偏重教育社会学，博士论文做的农村电商产业，偏重组织社会学，发的论文就一篇相关的，前期基础看起来有点杂。当时来校后第一次申请国家课题的时候按照博士论文去申报，即组织社会学领域，发现不行，一是前期基础不够，二是亮点不突出。去年年底申请的时候，赶紧掉头，就认真梳理自己发表的论文，延续教育社会学这个领域。刚好“双减”政策是社会热点，就从“双减”大的背景中去找视角。大方向对了，也就有胜算了。
当然很热的题目，大的方向没问题，但竞争大。社会学学科实际上是一个交叉性很大的一个学科，比如教育学学科的可以报我们这边教育社会学相关主题，心理学学科的也可以报等，从最后中的课题上看，的确有教育学背景的，也有心理学背景的。这个时候，就需要从大的热点中选择一个非常合适的视角。这个视角既可以看指南中给予的课题条目，也可以遵从你自己的兴趣和积累，我读博期间看了很多组织社会学领域的书，因此习惯了从组织角度去思考议题，因此就选择了学校这个组织切入。突然觉得，你所经历的一切都会冥冥之中助推你。
二、论证：详细周全，切实可行
可能论证大家都知道非常重要。我硕博导师是连中三个国家课题（一个做完接着申请到一个），我的同门师兄也是连中两个，他们的本子我读下来就是论证非常严谨周密，并且将自己怎么做这个课题都写的非常详细。所以我在写的时候就模仿着，争取没一句废话，层层递进，并且告诉评委我要怎么完成，包括调研区域和调研对象等。比如我写了我就做我们南通，就做主城区的初中学校，看起来调研群体很小，前期有专家提出我这个就像一个市厅级课题的容量，但是我还是坚持了我的想法，没有冒然扩大调研区域。论证的时候，我就告诉评委我要做12个学校，量不小哦。在后面可行性分析的时候也要告诉评委我做好准备了，已经情况摸清楚了，等着你们给钱让我深入调研啦。
在此需要多说一句，刚工作不久，我们青椒写课题肯定经验不够丰富，那就多看已经中的课题本子，老师的和师兄师姐的，认真拜读，然后慢慢找到一些规律，每一部分怎么架构，比如文献述评部分，尽量多用正面的词看待已有研究，不要上来就是一顿批判；重难点部分，不是提出难点是啥就可以，还需要提出如何解决这个难题等。
三、写在最后：团队的重要性
可能有单打独斗中课题的，但是我觉得团队非常重要。我硕博连读，读下来，一直在师门这个团队中，这对我成长非常重要。即使来到通大，每年申报课题前夕，导师还是组织同门来讨论申报书的写作，督促着我们前进。另外我和我先生也是一个团队，我们学的同一个专业，多年来对彼此的研究领域都很熟悉，日常生活中经常讨论各自的研究。这个课题拿下来离不开团队的力量。
王刘飞：女，1989年12月出生，博士，南通大学讲师，行政管理系副系主任、南通市人才学会青年人才专委会委员、南通市和苏州市社会工作督导，研究方向为基层治理、教育社会学，2022年度国家社科基金青年项目《“双减”政策下学校教育实践的校际差异、形成机制与优化策略研究》（22CCSH088）获得者。