日前，第六届全国教育科学研究优秀成果奖评选结果公布，我校教育科学学院教授王灿明的专著《情境教育促进儿童创造力发展：理论探索与实证研究》荣获二等奖。
王灿明及其研究团队悉心梳理情境教育的已有成果与国内外儿童创造教育的主要经验，合理借鉴西方创造力理论、吸收创新神经科学研究的最新成果，并通过持续的实践和实验，科学揭示儿童创造力发展的情境性特征，积极探索情境教育促进儿童创造力发展的心理机制，重点建构道德情境教育、语文情境教育、数学情境教育、英语情境教育、科学情境教育促进儿童创造力发展的理论架构与操作要义，为丰富和发展情境教育理论体系作出了重要贡献。
该专著中的一些重要观点和相关研究成果被《新华文摘》《人大复印报刊资料》《人民政协报》等全文转载或报道。
全国教育科学研究优秀成果奖设立于1990年，由全国教育科学规划领导小组组织，面向全国高教、普教和教科研系统，每5年评选1次，旨在不断提高教育科学研究能力和学术水平，增强社会服务能力，促进教育事业科学发展。本届评选共有344项成果获奖，其中一等奖26项，二等奖119项，三等奖199项。江苏省共获一等奖2项、二等奖9项、三等奖16项。
（吴寒飞）
王灿明教授荣获全国教育科学研究优秀成果二等奖。
