5月4日，体育科学学院举办了2012年两岸学校体育论坛，论坛由体育科学学院院长常生教授主持，体育科学学院教师、研究生以及本科生参加了论坛。来自台湾和大陆的四位知名专家分别做了专场学术报告。
台湾长荣大学黄泰源教授的《台湾高校体育教学课程研究》，详细介绍了体育课程的目标是课程价值取向的依据，与社会文化、学科内容与个人发展等三个层面有着密切的关系。台湾体育课程的最终目标是为了“德智体群美”五育均衡发展的学生，并使其成为身心健全的国民。与大陆的“德智体美劳”五育有异曲同工之妙。使师生详尽了解到台湾体育多元化、特色化的教学课程。
台湾长荣大学陈良乾博士的《台湾学校运动团队精神弘扬与传承》，通过丰富多彩的实例介绍了台湾学校运动团队的大局意识、协作精神、服务精神等团队精神以及台湾运动团队在发展延续过程中的代代传承。台湾富有特色的运动团队文化，为大陆的体育运动的发展提供了一定的参考。
成都体育学院王广虎教授的《体育科研中若干理论与实践问题探讨》，指出高等教育的前沿性决定了体育科研的必要性。强调在从事体育科研中必须恪守做学问的三重境界、重视研究的社会基础、实践基础及理论基础等，对科研中的理论与实践问题进行了深入探讨。指导了研究生、本科生的毕业论文设计以及教师的课题研究。
21世纪学校体育发展研究中心张耀辉教授的《学校体育发展问题的探讨》，从宏观和微观的角度探讨了学校体育的发展焦点问题，主要以中小学体育教育的目的任务、教学内容、教学理念、教学方法以及教学评价为出发点，指出目前学校体育中存在教学内容过度专业化、过度成人化，教学方法形式主义、因循守旧等问题，提出了一系列改革的措施与建议。使学生了解了当前学校体育的现状，对体育教师的教学理念的更新以及教学能力的提高起到了积极推进作用。（体育科学学院）
