| 将近现代爱国企业家精神融入高校思政课堂，既是贯彻落实党中央部署要求的题中应有之义，也是构建“大思政”爱国主义教育格局的创新探索，还是新形势下提升爱国主义教育成效的务实之举。从学术价值看，主要有两个方面：一是挖掘、弘扬近现代爱国企业家精神内涵。爱国企业家精神是中华民族优秀传统文化的宝贵财富，张謇等爱国企业家典范的商业实践和道德品质，为凝练新时期中国企业家精神内涵提供了研究范本，可进一步丰富中华民族精神谱系，并为现实提供历史镜鉴。二是丰富、完善高校课程思政理论。近现代爱国企业家精神丰富了高校思想政治理论课的教学资源，通过拓展体系、创新模式，有助于提升实效。在思路、资源、载体、阵地、路径、方法、氛围、成效和融入机制等方面积极探索，在创新中丰富、发展高校“大思政”课程理论。从应用价值看，牢牢把握立德树人的根本任务，将爱国企业家精神融入高校思政课程，探索构建“大思政”育人格局。以爱国情怀、社会责任、担当精神等为突破口、着力点，进一步拓展、丰富21世纪大学生的精神家园，特别是涵养爱国情怀，坚定“四个自信”，教育引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，大力培养堪当民族复兴重任的时代新人。 |
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